贵学宝_贵州2020年高考大数据志愿填报平台-高考作文应对方略

作者：特级教师、贵学宝高考语文成绩提升指导专家郑府城

高考在即，如何写好高考作文，成了广大考生十分关心的问题。本人根据多年任高三语文教学的经验和多年参加高考评卷的经历，谈谈高考作文的写作技巧。本文力图以简洁的文字表述一个较复杂的问题，让考生很快了解高考作文，写好高考作文。

高考作文属于"考场作文",它与平时作文有许多不同。

最显着的特点，一是写作时间短，从构思到完成作文，要写一篇800字以上的文章，只有60分钟左右的时间；二是评改时间短，评卷教师评一份作文的时间只在30秒钟左右，甚至更短。针对这一情况，必须要有一套好的应对方法。本文根据考场作文的特点，从七个方面加以阐述。

一、作文审题"三推敲"

高考评卷的第一环节就是判断你的文章是否切题。如果不切题，失分十分惨重。因此，写好作文，首先要看清作文题目，什么材料，要求写什么，没要求写什么，哪些是核心观点，那些是分支观点，认真推敲好才能下笔。

（一）推敲材料。属于哪一类材料，什么寓意？要先搞清楚。

（二）推敲提示。材料后的提示是出题者的要求，它规定了观点是否自立，题目是否自拟，文体是否自定，规定哪些在写作范围内，是话题作文、材料作文？是命题作文还是半命题作文？弄清楚这些要求后，才去构思、下笔。

（三）推敲题目。如果是命题作文，题目中包含了哪些元素，这些元素有哪些内涵和外延。从几年来全国统一卷命题形式来看，近年还是要注意一下命题作文，特别是开放性的命题作文。这里特别要指出的是，写命题作文，千万不要自拟题目，题目中一个字也不能改动（只可以加附标题），改动题或自拟题，以没有题目论，除硬扣两分外，还要降档次打分。

二、文章主题"三强调"

针对作文批改时间短的特点，考生要最及时、最明显展现自己的观点，让阅卷老师很快得出判断：这是一篇切题的文章。

（一）开头强调。第一段文最先映入阅卷老师的眼帘，你要首先有自己的观点，拿到"切题"分。第一段，开篇方法很多，如能提纲挈领，有展现观点的关健字句较为稳妥。

（二）中间强调。在行文中要不时提到表示自己观点的关健词。

（三）结尾强调。结尾收束全文，照应开头，强调观点，再次提到表示观点的关健词。当然不是机械地重复，要巧妙些。

三、文章结构"三注意"

（一）注意拟好题。常言道："好题一半文","题目是文章的眼睛".阅卷老师一看到你的文题，就会感受到你文章的文采。好的题目有三个特点，一是最切题，一看这就是一篇切题文章；二是最形象，有修辞成份；三是最"抓人",一看到你的题目，就放不下你的文章，就想往下看。

（二）注意开好头。即写好文章的第一段，比如，出现不平凡句，打造好排比句，运用好比喻句，引用好名言佳句，给阅卷教师留下这是一个有功底的学生作文的印象。

（三）注意结好尾。好的结尾，能收住全文，照映开头，要有蕴味，要有余音。切忌生硬，切忌口号，要给阅卷老师留下是一篇颇赋文采、完美文章的印象。

四、文章亮丽"三打造"

一篇考场作文要获得好分数，必须要有亮点意识，必须有意识去打造文章的亮点句段，高考作文必须有光环。没有"太阳"应该有"月亮",没有"月亮"总得有颗"亮星",总之，必须要有精彩句段。

（一）修辞打造亮丽文采。一篇文章是否获高分，"切题"是基本要求，"文采"是关健因素。我们在写作时要有意运用修辞法打造自己的文采。要灵活运用排比、比喻、对偶、夸张、引用、通感等修辞手法，使你的文章语言精彩纷呈，精美亮丽、鲜活生动。引用诗词等名言佳句会使你的文章增添典雅美。我们古诗文中的优秀作品往往语言精美，形象生动，音韵和谐，如能恰当地引用一些古诗词来润色自己的作文，就会使文章文采倍增。我们的考生在中学阶段学了、背了那么多古诗文，但许多考生在自己的作文中不见引用，好些同学根本没有引用意识，这是很遗憾的。

巧用词语为语言增添形象美；妙用趣语为语言增添机智美；变换句式为语言增添音乐美。

（二）分段打造活泼文风。有的考生写高考作文像小学生：三段式，很呆板。分段少的作文，不但显得呆板，阅卷老师阅卷时也很费劲。希望你的文章在合适的地方立即分段，少用长句，多用短句，显出文章的活泼性。一般来说，一篇800字的文章至少要分六段以上才比较合理、比较活泼。

（三）书写打造整洁文面。文面是文章的脸，对作文成绩影响非常大。能写一手好字固然很好，但高考临近，要练出好字已不容易。字写得不好没关系，但要写清楚，要写整洁。写字要大小一致，给人予整洁可观的感觉。

五、作文材料"三忌讳"

考场作文还有一个特殊性，众多考生做同一类型的题目，材料撞车现象很严重，一个阅卷教师多次读到相同的材料必然会产山生厌烦心理。阅卷时间十分短暂，如何能使你的文章引起阅卷教师的注意，所用作文材料至关重要，除了要为文章主题服务以后，选用什么材料十分讲究。

（一）忌材料过旧。有的考生所用作文材料，中国总是屈原、司马迁，总是陶渊明、李杜；外国总是马克思、巴尔扎克，古代英雄总要提岳飞，当代英雄总是一些大众熟知的人物。固然，中外许多伟人名人，他们的人生经历或思想是我们宝贵的精神财富，但你的脑子里只有那么一点陈年旧货，往往给阅卷教师留下贫乏的印象，必然会影响你的成绩。

（二）忌材料过热。关注社会热点固然是很好的，但你用的都是人人熟知的材料，毫无新意，阅卷教师总是在文章中看到这些相同的熟悉的材料，必然不胜其烦。当然也会认为你贫乏，同样会影响你的成绩。

（三）忌材料过俗。有的考生高中读完了，十七八岁了，应该有阅历、有见地了，但一提笔作文，总是写自己的学生生活，写小学、初中、高中同学及和老师的恩恩怨怨，写考试成绩，写过生日，写爸爸妈妈，写早恋经历。不能说这些东西不能写，但要有新意，立意平常，总会给阅卷老师留下你长不大、不成熟的印象，同样会影响你的成绩。

作文材料像作文的立意构思一样，最好做到人无我有，人有我新，人新我奇。

六、文章写作"三避免"

（一）避免思路不清，不知所云。文章没主题或多主题或主题不明，是最忌讳的。不要急于求成，不要急于下笔，来不及打草稿也应有腹稿或有个提纲，即大致想好再下笔。

（二）避免文体不清。文体不清是考生最容易犯的错误，也是最容易忽视的错误。有的文章前部分记一件事，后一部分就议论这件事，不知是记叙文还是议论文；有的文章先提出一个观点进行说理，后半部详叙一件事加以证明，不知是议论文还是记叙文。千万记住，记叙文六大要素要具备，要有情节。记叙文中的议论和抒情是为主题服务的，要少而精。议论要有观点，有论据，而论据有详有略，一般要有三个以上才好。散文大都属于记述性文体，记思想情感，有明显的抒情色彩，与记人记事为主的记叙文有明显的不同，写散文要像散文，要处理好"神""形"关系。

书信文体有其固定格式，五个要素都要齐全。

高考作文，既然选定了文体，写什么要像什么。

（三）避免书写不清，涂鸦乱划。上面讲过，文面太重要，会影响对整篇文章的感觉。有的考生在高考作文中涂黑粑粑，划横杠杠，非常碍眼，文面受损，扣分很厉害。考生书写，字迹要清晰，不写"大象字",将格子挤得满满的；不写"蚂蚁字",小得看不清；不写"爬坡字",偏偏倒倒站不稳；不写麻团字，凌乱缭草看不清。

七、力具"三情"获高分

（一）有情有文，以情动人。常言道，无情无文。考生在行文时及时调动自己的情感，让真情流露。当然要自然得体，不无病呻吟。

（二）合情合理，观点正确。有的考生为了标新立异，提出一些非理性的观点和错误看法，这是不对的。要有正义感，在大是大非问题上不能出观点错误。在道德规范中不能有错误见解，如有的考生说诚信的人总是吃亏，虽然确有这种情况，但这一观点就有悖于道德规范。

（三）情有可原创美文。高考在即，文章在于长期积累，这里有思维能力的积累，有材料的积累，有表达能力的积累，要写好一篇文章不是一蹴而就的。现在要应急，怎么办？建议考生在高考前抽出一定时间，高度集中，用心用力去读几十篇高考优秀作文。学习别人如何立好意，如何用好料，如何具文采。好文章，好文段，花点功乎记一记。还要牢记一些材料，准备一些方法。"家中有粮，心中不慌",到时灵活运用，充分发挥自己的写作水平，写出自己的美文。

高考作文60分，在语文科的150分中占五分之二，然而，在每年各省考生语文科的平均得分中，得分却占了二分之一。高考作文在高考中的作用太重要了，考生千万把握好。